Leadership et attachement à la culture de sécurité :

1. Leadership clair et attachement net à la sécurité aux échelons des cadres supérieurs et hiérarchiques.
2. Adoption de la sécurité comme valeur fondamentale à tous les échelons de la compagnie.
3. Intégration de la sécurité à tous les échelons de la compagnie par des politiques, des processus, des méthodes, des objectifs et des initiatives.
4. Participation des cadres aux activités de sécurité telles que les réunions des comités de santé et de sécurité, les inspections de sécurité et les vérifications.
5. Auto-évaluation, y compris la comparaison et les leçons tirées, aux fins d’une amélioration continue à tous les échelons.

Dialogue :

1. Processus multiples pour favoriser les communications cadres-employés (p. ex., les réunions sur la sécurité, les séances de discussion ouverte, les forums sur la sécurité, les exposés, le mentorat, les examens de rendement).
2. Processus multiples pour faire mieux connaître la sécurité aux employés (p. ex., les bulletins d’information, les communiqués, les brochures, les flashs sur la sécurité, la formation).
3. Ligne téléphonique confidentielle ou autres processus pour que les employés puissent signaler des incidents et des problèmes de sécurité sans craindre des représailles.
4. Enquêtes sur la sécurité auprès des employés et des comités de santé et de sécurité.

Participation des intervenants, des employés et de leurs représentants :

1. Comités de santé et de sécurité habilités qui prennent les devants (en établissant, p. ex., des plans d’action annuels en fonction des causes principales).
2. Processus pour favoriser et augmenter l’efficacité des comités de santé et de sécurité.
3. Participation aux évaluations des risques.
4. Participation aux visites, aux inspections, aux vérifications de sécurité, etc.
5. Participation aux enquêtes et aux mesures correctives.
6. Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre des programmes de sécurité à tous les échelons.

Culture d’apprentissage :

1. Amélioration continue grâce aux examens internes et externes.
2. Processus pour surveiller l’évolution de la sécurité (p. ex., l’analyse des tendances).
3. Utilisation d’indicateurs avancés (p. ex., les accidents évités de justesse, les résultats des vérifications, les infractions aux règles, l’efficacité en matière de santé et de sécurité).
4. Évaluations systématiques des risques.
5. Mesures correctives systématiques après des enquêtes sur les accidents et les incidents.
6. Vérifications internes du SGS.
7. Vérification et contrôle de qualité des enquêtes sur les accidents et les incidents, des mesures correctives, etc.
8. Processus internes pour échanger des connaissances et des pratiques exemplaires en matière de sécurité (p. e., un site Web pour les procès-verbaux de réunion et les plans d’action des comités de santé et de sécurité).

Culture équitable :

1. Politiques de la compagnie qui veulent encourager les employés ou les récompenser et être équitables.
2. Enquêtes complètes et objectives.
3. Processus interne de renvoi des questions de santé et de sécurité non réglées aux échelons supérieurs.
4. Recours interne des employés en matière de sécurité (p. ex., un médiateur en sécurité).
5. Dépassement des infractions aux règles lors de la détermination des causes d’accidents ou d’incidents (p. ex., examen de facteurs tels que la formation, le repos, le savoir, la parfaite connaissance, la supervision et la clarté de la méthode de travail).
6. Processus non punitif de production de rapports pour que les employés signalent les incidents, les accidents, les accidents manqués de justesse et d’autres préoccupations pour la sécurité.
    
   • Moyen simple et transparent de déterminer si des mesures disciplinaires sont justifiées.